Votre formation organisme FAF
REPÉRAGE DES TROUBLES DU SPECTRE DE L'AUTISME (TSA) CHEZ L'ENFANT
(gratuit pour les médecins libéraux)
Description de la session
La mise en oeuvre d'interventions adaptées au TSA, globales, personnalisées et coordonnées si possible avant l'âge de 4 ans, favorise le développement et les apprentissages des enfants avec TSA et contribue à réduire le sur-handicap. (1) Selon les critères du DSM 5, la fréquence des TSA (aux États-Unis et dans les autres pays) s'approcherait de 1% de la population. (2) Les médecins généralistes et les pédiatres sont des intervenants de première ligne pour les jeunes enfants et ils peuvent contribuer à repérer précocement ces troubles (3).
(En France, les enfants sont soumis à 20 examens médicaux obligatoires entre 0 et 6 ans). Le but de cette formation est d'améliorer le repérage précoce de ces enfants.
Objectifs niveau requis
Énumérer les données anamnestiques pertinentes pour repérer les enfants à risque de TSA.
Objectif N°2
Nommer les examens à réaliser en première intention chez l'enfant suspect de TSA.
Objectif N°3
Décrire les outils de repérage utilisables en pratique clinique
Les étapes de formation
Titre : Formation présentielle
Type : Présentiel
Date de début : Le 12/06/2021 à 09h00
Date de fin : Le 12/06/2021 à 12h30
Durée effective (en heures) : 3.5
Description :
Pré-test
Objectif 1 : Énumérer les données anamnestiques pertinentes pour repérer les enfants à risque de TSA.
Objectif 2 : Nommer les examens à réaliser en première intention chez l'enfant suspect de TSA. Pause
Objectif 3 : Proposez des outils de repérage utilisables en pratique clinique.
Alternance ateliers/plénières.
Post-test
Lieu :
17 Quai du Wault
59800 LILLE
Hauts-de-France, France
Public concerné
Modalités de financement et d'indemnisation
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Gratuite pour les médecins libéraux sur présentation de l'attestation URSSAF (contribution au Fonds d'Assurance de Formation). Prise en charge possible par l'employeur pour les salariés. |
Modalités d'évaluation
L’évaluation de la qualité de la formation par les participants se fait sous forme d’un questionnaire de satisfaction, distribué en fin de formation.
Matériel pédagogique nécessaire
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